{"id":20240,"date":"2024-09-12T21:37:53","date_gmt":"2024-09-13T00:37:53","guid":{"rendered":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/?p=20240"},"modified":"2024-09-12T21:37:53","modified_gmt":"2024-09-13T00:37:53","slug":"cao-de-apoio-educacional-revoluciona-aulas-com-o-metodo-inovador-de-glauco-lima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/cao-de-apoio-educacional-revoluciona-aulas-com-o-metodo-inovador-de-glauco-lima\/","title":{"rendered":"C\u00e3o de Apoio Educacional revoluciona aulas com o M\u00e9todo Inovador de Glauco Lima."},"content":{"rendered":"\n

Projeto com apoio canino transforma ambiente escolar e engaja estudantes com resultados surpreendentes.
O adestrador Glauco Lima, conhecido por sua miss\u00e3o de conectar c\u00e3es aos cora\u00e7\u00f5es das pessoas, trouxe para o Brasil o programa inovador “Segunda Chance”, que j\u00e1 havia sido um sucesso nos Estados Unidos em reabilita\u00e7\u00f5es de presos. No Brasil, Glauco adaptou seu m\u00e9todo para um novo prop\u00f3sito: a educa\u00e7\u00e3o assistida por c\u00e3es. Em parceria com \u00cdsis Grace, sua aluna no curso “Treinador10k”, o especialista introduziu um c\u00e3o de apoio educacional em sala de recurso, integrando o projeto pedag\u00f3gico de uma escola p\u00fablica e sendo pioneiro no pa\u00eds.
O projeto liderado por \u00cdsis, pedagoga e mestre em Gest\u00e3o e Pr\u00e1ticas Educacionais, \u00e9 um marco para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva no Brasil. A partir de fevereiro, \u00cdsis passou a aplicar o m\u00e9todo de Glauco com o apoio de Duck, um c\u00e3o da ra\u00e7a Lhasa Apso, que atua diretamente com os estudantes em atividades pedag\u00f3gicas interativas. \u201cCom o apoio do Glauco, consegui estruturar um projeto que promove o desenvolvimento emocional e cognitivo das crian\u00e7as, com resultados extremamente positivos\u201d, relata \u00cdsis.
Como funciona a t\u00e9cnica?
A presen\u00e7a de Duck, o primeiro c\u00e3o de apoio educacional em uma sala de recurso no Brasil, promove benef\u00edcios significativos. A t\u00e9cnica se baseia na teoria sociocultural de Lev Vygotsky, em que as intera\u00e7\u00f5es emocionais e sociais desempenham um papel central no desenvolvimento cognitivo. O c\u00e3o atua como um facilitador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), auxiliando os estudantes a realizarem atividades com maior confian\u00e7a e seguran\u00e7a.
Duck participa tanto ativamente (selecionando e entregando pe\u00e7as aos alunos) quanto de forma passiva (relaxando enquanto as crian\u00e7as desenvolvem suas atividades), proporcionando um ambiente de conforto e acolhimento. O m\u00e9todo ajuda a reduzir a ansiedade, estimula o engajamento nas aulas e aprimora a comunica\u00e7\u00e3o dos estudantes, especialmente aqueles com necessidades especiais, como o autismo.
Impacto positivo no ambiente escolar.
As intera\u00e7\u00f5es repetidas com o c\u00e3o ajudam a criar mem\u00f3rias afetivas, refor\u00e7ando a reten\u00e7\u00e3o do aprendizado. Al\u00e9m disso, o m\u00e9todo promove o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, como empatia, responsabilidade e respeito pelos seres vivos. \u201cAs crian\u00e7as se sentem mais seguras e engajadas. O aumento no interesse e na participa\u00e7\u00e3o nas aulas \u00e9 vis\u00edvel\u201d, afirma Glauco Lima, destacando o sucesso do projeto.
Com sess\u00f5es de atendimento duas vezes por semana, Duck e \u00cdsis t\u00eam contribu\u00eddo para uma transforma\u00e7\u00e3o na din\u00e2mica das aulas. \u201cO projeto \u00e9 um divisor de \u00e1guas na educa\u00e7\u00e3o inclusiva. Esperamos ampliar essa iniciativa para impactar ainda mais crian\u00e7as no futuro\u201d, completa Glauco.
Este \u00e9 apenas o in\u00edcio de uma jornada que promete reconfigurar a maneira como enxergamos o papel dos animais na educa\u00e7\u00e3o, promovendo inclus\u00e3o, bem-estar e uma aprendizagem significativa para todos.<\/p>\n\n\n\n

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