Seguran\u00e7a, Amor e Limite s\u00e3o os itens que comp\u00f5em a cesta para conter a viol\u00eancia, seja com o agressor ou com a v\u00edtima<\/p>\n\n\n\n
Como forma de celebrar o Dia da Fam\u00edlia, o Instituto CADES por meio de seu trabalho de Rede de Prote\u00e7\u00e3o Social implantado nas escolas que atua, promoveu uma palestra aos pais dos alunos da EMEF Dom Veremundo Toth em Parais\u00f3polis sobre bullying e cyberbullying, seguida de atividades esportivas entre eles e seus filhos.<\/p>\n\n\n\n
Com o tema \u201cEstrat\u00e9gias para preven\u00e7\u00e3o e combate do bullying\u201d – ministrada pela Professora de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Ana Lucia H. M. C de Almeida que h\u00e1 26 anos atua como professora de nata\u00e7\u00e3o, \u00e9 m\u00e3e de um filho com TEA (Transtorno do Espectro Autista) e h\u00e1 cinco anos trabalha com AEE (Atendimento Educacional Especializado), tendo se tornado, assim, uma PAEE (Professora de Atendimento Educacional Especializado) \u2013 os presentes receberam a aula que partiu do princ\u00edpio que o bullying pode come\u00e7ar desde a creche, mas ele vai se tornando mais aparente conforme a crian\u00e7a cresce.<\/p>\n\n\n\n
Segundo ela, as viol\u00eancias podem ser de quatro tipos: psicol\u00f3gica, f\u00edsica, patrimonial e em ambiente virtual, o cyberbullying, mas, para identificar o fato, \u00e9 preciso entender o real significado do termo, a partir do momento que s\u00e3o \u201ca\u00e7\u00f5es repetitivas no sentido de humilhar, ofender com o uso de viol\u00eancia. Al\u00e9m disso, ele acontece entre pares, ou seja, entre crian\u00e7as e jovens da mesma faixa et\u00e1ria\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A\u00e7\u00f5es e rea\u00e7\u00f5es das v\u00edtimas e dos agressores<\/p>\n\n\n\n
Com 16 anos de exist\u00eancia, o Instituto CADES resolveu ir al\u00e9m de seu trabalho com atividades esportivas nas escolas p\u00fablicas e, desde a pandemia, implantou a Rede de Prote\u00e7\u00e3o Social. Dentro deste contexto, com a atua\u00e7\u00e3o de psic\u00f3logas e apoio de outros \u00f3rg\u00e3os, como UBS dentre outros, a sa\u00fade mental dos alunos passou a ser uma das prioridades. Sendo assim, formou-se uma rede multisetorial entre o CADES, as Escolas, os \u00f3rg\u00e3os\/servi\u00e7os p\u00fablicos e os atores sociais do territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n
E, com o intuito de mostrar aos pais a import\u00e2ncia de saber identificar a\u00e7\u00f5es e rea\u00e7\u00f5es com seus filhos. \u201cQuanto mais fortalecermos a rela\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlia, melhor, e, com a din\u00e2mica da vida familiar hoje em dia, muitas vezes os pais n\u00e3o percebem o que est\u00e1 acontecendo\u201d, explica a professora. \u201cVimos que o trabalho das aulas realizadas no Projeto T\u00eanis para Todos podia ir al\u00e9m\u201d, diz Joaquim Lima Calmon de Almeida, professor de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Coordenador Respons\u00e1vel dos projetos do Instituto CADES. \u201cCom isso, come\u00e7amos a atuar em outras frentes, nos preocupando com a forma\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e jovens como um todo\u201d, completa.<\/p>\n\n\n\n
Sendo assim, conforme diz a professora, h\u00e1 alguns itens que precisam ser reparados no comportamento das crian\u00e7as e jovens, se eles tiveram uma mudan\u00e7a repentina no humor, na alimenta\u00e7\u00e3o, nos estudos. J\u00e1 como forma de ajudar, ela aconselha a ficar atento aos sinais, n\u00e3o culpar a v\u00edtima, n\u00e3o agir de cabe\u00e7a quente e buscar ajuda profissional. \u201cN\u00e3o \u00e9 para recriminar, bater nem tampouco dizer para se defender ou questionar o motivo da pessoa estar permitindo ser v\u00edtima. Ela j\u00e1 est\u00e1 passando por ofensas, humilha\u00e7\u00f5es, a \u00faltima coisa que ela precisa \u00e9 ser julgada. Usar da viol\u00eancia, bater \u00e9 uma regra inegoci\u00e1vel, tamb\u00e9m\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n
Por outro lado, h\u00e1, ainda, a crian\u00e7a que \u00e9 a agressora e precisa de tantos cuidados quanto as que est\u00e3o sofrendo o bullying. \u00c0s vezes identificar quem est\u00e1 realizando o bullying tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil. Ela \u00e9 aquela mais madona, que quer ser a dona da raz\u00e3o e que, para tal, se sobrep\u00f5e, ofende, humilha, realiza atos pejorativos com o outro. Neste caso, \u00e9 preciso prestar aten\u00e7\u00e3o em alguns sinais como falta de empatia, atitudes ego\u00edstas, arrog\u00e2ncia, valoriza\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es baseadas em poder e dinheiro. \u201cMuitas vezes s\u00e3o casos de serem muito protegidos ou de terem muita cobran\u00e7a por resultados, ser ensinado desde pequeno a ser muito competitivo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Quando questionada sobre o bullying ser algo mais praticado por meninas ou meninos, foi respondido que com o empoderamento que as mulheres v\u00eam tendo, as cobran\u00e7as tamb\u00e9m aumentam, resultando em uma competitividade n\u00e3o-saud\u00e1vel, que pode gerar a agressividade, ent\u00e3o, mediante este cen\u00e1rio, pode-se dizer que ele vem sendo praticado por todos os sexos de forma igualit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n
Como solucionar?<\/p>\n\n\n\n
A professora Ana Lucia sugere algumas formas n\u00e3o s\u00f3 para solucionar, mas tamb\u00e9m para evitar que a crian\u00e7a se torne uma agressora, tais como: estimular e empatia, ensinar educa\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria, n\u00e3o tentar negar a realidade e buscar ajuda, dialogar para tentar entender o que est\u00e1 acontecendo, expor a reprova\u00e7\u00e3o sem recrimina\u00e7\u00e3o, julgamento ou viol\u00eancia e buscar estrat\u00e9gias com a escola.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSAL \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o para o bullying. \u00c9 preciso Seguran\u00e7a, Amor e Limite. No fim, todos precisam de ajuda, tanto os que sofrem o bullying quanto os que o praticam\u201d, finaliza.<\/p>\n\n\n\n
Como forma de um trabalho completo em todo \u00e2mbito socioeducativo, o CADES disponibiliza para a escola a psic\u00f3loga Audev\u00e2nia, que fica duas vezes por semana na EMEF, e toda uma equipe que atua de forma total, auxiliando tamb\u00e9m em encaminhamentos para fonoaudi\u00f3logas, cl\u00ednicas de tratamentos psicol\u00f3gicos e psiqui\u00e1tricos.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, com as atividades f\u00edsicas do Projeto T\u00eanis Para Todos Parais\u00f3polis que conta com o patroc\u00ednio do Banco Ita\u00fa e Cavan e que j\u00e1 est\u00e1 no sexto ano de exist\u00eancia pela Lei de Incentivo ao Esporte, eles aprendem a compartilhar, ganhar, perder e, principalmente, respeitar os colegas e advers\u00e1rios nos jogos. Tudo isso n\u00e3o fica s\u00f3 n\u00e3o quadra, mas passa a fazer parte do dia a dia, nas rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
Mais informa\u00e7\u00f5es podem ser conferidas em https:\/\/www.institutocades.org.br\/rede-de-protecao-social<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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