A StandWithUs Brasil e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, em parceria, promovem di\u00e1logos sobre a hist\u00f3ria e ramifica\u00e7\u00f5es atuais do antissemitismo no Brasil e no mundo. Iniciativa \u00e9 parte do Programa Sala de Leitura, implantado em 2009 pela Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Com o aumento de manifesta\u00e7\u00f5es racistas ocorridas na sociedade, escolas p\u00fablicas de S\u00e3o Paulo fomentar\u00e3o discuss\u00f5es sobre o antissemitismo. A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, por meio do Programa Sala de Leitura, em parceria com a organiza\u00e7\u00e3o StandWithUs Brasil, promover\u00e1 a\u00e7\u00f5es com o objetivo de orientar os alunos das escolas p\u00fablicas da rede estadual de ensino sobre o tema do antissemitismo, explorando suas nuances e ramifica\u00e7\u00f5es na atualidade.<\/p>\n\n\n\n
Essa a\u00e7\u00e3o em conjunto com a StandWithUs Brasil, que j\u00e1 tem experi\u00eancia nos aspectos educacionais, visa uma pol\u00edtica de paz e uni\u00e3o tendo como meta a desconstru\u00e7\u00e3o de discursos ou manifesta\u00e7\u00f5es de \u00f3dio que possam atingir a comunidade escolar. “Nesse projeto piloto, contaremos com o apoio de mais de 100 escolas com alunos do 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, sendo que uma vez implementada essa a\u00e7\u00e3o, pretendemos ampliar, promovendo a extens\u00e3o do projeto para que todas as escolas p\u00fablicas do Estado de S\u00e3o Paulo possam compartilhar dessa experi\u00eancia”, comenta M\u00e1rcia Andr\u00e9ia Reis, gestora do Programa Sala de Leitura da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n
O circuito educacional \u201cAntissemitismo: passado, presente e futuro\u201d visa oferecer ferramentas te\u00f3ricas, pr\u00e1ticas e culturais para o desenvolvimento da cidadania dos alunos, tendo como \u00eanfase o combate ao preconceito, \u00e0 estereotipa\u00e7\u00e3o, ao antissemitismo e ao antissionismo. O m\u00f3dulo ser\u00e1 inserido no Programa Sala de Leitura da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, com in\u00edcio no dia 12 de setembro seguindo seu percurso durante o segundo semestre. Voltado para as turmas do Ensino M\u00e9dio, o circuito e suas atividades propostas foram planejadas de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), possibilitando a total sinergia e integra\u00e7\u00e3o com as demais disciplinas. A StandWithUs Brasil ir\u00e1 oferecer suporte informacional e pedag\u00f3gico aos docentes que conduzir\u00e3o a implementa\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do circuito.<\/p>\n\n\n\n
“Com este projeto, procuramos desenvolver compet\u00eancias e habilidades que venham a aprimorar capacidades psicossociais dos alunos, para que estes se tornem cidad\u00e3os mais conscientes sobre a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o social e sobre os perigos de discursos de \u00f3dio que atentem contra a diversidade\u201d, explica Cl\u00e9o Assun\u00e7\u00e3o, coordenadora de rela\u00e7\u00f5es institucionais da StandWithUs Brasil. “A partir da an\u00e1lise do exemplo hist\u00f3rico dos judeus, espera-se que os alunos compreendam o qu\u00e3o perigosa \u00e9 a sutileza de discursos e pr\u00e1ticas preconceituosas na sociedade, tamb\u00e9m direcionadas a muitos outros grupos\u201d, completa.<\/p>\n\n\n\n
O tema do antissemitismo ser\u00e1 trabalhado em duas fases: o antissemitismo e o Holocausto; o conflito israelo-palestino e o antissionismo. A partir desse estudo de base te\u00f3rica e hist\u00f3rica, o aluno poder\u00e1 apurar sua vis\u00e3o sobre o preconceito na conjuntura atual, de forma a despertar sua proatividade em combater a discrimina\u00e7\u00e3o no futuro.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO Programa Sala de Leitura est\u00e1 alicer\u00e7ado em quatro pilares: leitura, escrita, pesquisa e a\u00e7\u00f5es culturais. O emprego dessas pr\u00e1ticas tem como intencionalidade pedag\u00f3gica auxiliar no desenvolvimento de novos comportamentos, atitudes concernentes com novas formas de ver e se posicionar no mundo”, explica M\u00e1rcia Andr\u00e9ia Reis. \u201cOfertar experi\u00eancias voltadas \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio dos nossos estudantes s\u00e3o imprescind\u00edveis para a forma\u00e7\u00e3o de um sujeito leitor cr\u00edtico e cidad\u00e3o atuante”.<\/p>\n\n\n\n
A estrutura do projeto<\/p>\n\n\n\n
O circuito \u201cAntissemitismo: passado, presente e futuro\u201d ser\u00e1 composto por dez encontros, sendo os cinco primeiros para tratar da primeira fase e os cinco \u00faltimos para discutir a segunda fase. Todos os encontros ser\u00e3o no formato expositivo-dialogado, onde o professor ir\u00e1 apresentar o tema do encontro e conduzir os alunos em debates e din\u00e2micas.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, o circuito possui quatro tarefas obrigat\u00f3rias. A primeira \u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de uma reda\u00e7\u00e3o modelo ENEM sobre casos de antissemitismo e apologia ao nazismo na contemporaneidade no Brasil. J\u00e1 a segunda \u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de uma poesia sobre os traumas deixados pelo Holocausto. A terceira consiste em uma simula\u00e7\u00e3o no modelo ONU, buscando a resolu\u00e7\u00e3o do conflito israelo-palestino. Finalmente, a quarta \u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de uma carta, endere\u00e7ada aos judeus e aos palestinos, sobre a paz no conflito israelo-palestino.<\/p>\n\n\n\n
Ser\u00e1 utilizada a plataforma digital Google Classroom, pela qual os docentes poder\u00e3o contatar a equipe da StandWithUs Brasil para mais suporte. Adicionalmente, ser\u00e3o realizadas lives entre os professores participantes e a equipe da organiza\u00e7\u00e3o para o esclarecimento de eventuais d\u00favidas e para uma maior explica\u00e7\u00e3o sobre cada passo de implementa\u00e7\u00e3o do projeto. Ao fim de cada encontro, o docente dever\u00e1 preencher um di\u00e1rio de atividades virtual a ser disponibilizado pela StandWithUs Brasil. Essa ampla rede de feedback e aux\u00edlio permite uma aplica\u00e7\u00e3o mais assertiva do projeto.<\/p>\n\n\n\n
Sobre o Programa Sala de Leitura<\/p>\n\n\n\n
A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo implantou, em 2009, o Programa Sala de Leitura. O objetivo do programa \u00e9 promover o acesso cotidiano a fontes de informa\u00e7\u00e3o e cultura atualizadas e diversificadas, al\u00e9m do desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades de leitura e escrita.<\/p>\n\n\n\n
As Salas de Leitura contam com acervos organizados e de livre acesso, orienta\u00e7\u00f5es para pesquisa, letramento informacional e desenvolvimento de atividades culturais diversificadas, s\u00e3o ambientes pedag\u00f3gicos de trabalho interdisciplinar, din\u00e2micos, inovadores, de conviv\u00eancia, com atividades de promo\u00e7\u00e3o da leitura, escrita e pesquisa, incentivo ao protagonismo, \u00e0 inclus\u00e3o e a criatividade de alunas e alunos de todas as faixas et\u00e1rias. Em suma, o principal destaque do Programa Sala de Leitura se d\u00e1 no foco \u00e0 aprendizagem, no desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades cognitivas, socioemocionais com \u00eanfase na diversidade das pr\u00e1ticas de leitura, escrita e pesquisa. Atuando diretamente na forma\u00e7\u00e3o do estudante de forma integral e integradora, protagonista, agente transformador da sua pr\u00f3pria realidade e da realidade do meio que est\u00e1 inserido.<\/p>\n\n\n\n
Sobre a StandWithUs Brasil<\/p>\n\n\n\n
A StandWithUs Brasil \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o educacional sem fins lucrativos dedicada ao ensino de pessoas de todas as idades sobre Israel e o Oriente M\u00e9dio, al\u00e9m do combate ao extremismo e ao antissemitismo. A institui\u00e7\u00e3o entende que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho para a paz.<\/p>\n\n\n\n
Com sede em Los Angeles, a organiza\u00e7\u00e3o possui dezoito escrit\u00f3rios em todo os Estados Unidos, al\u00e9m de bases em pa\u00edses como Canad\u00e1, Israel, Reino Unido e Brasil. A StandWithUs tamb\u00e9m hospeda programas na Am\u00e9rica Latina, \u00c1frica do Sul, China, Europa e Austr\u00e1lia.<\/p>\n\n\n\n
Por meio de campanhas, materiais did\u00e1ticos e palestrantes, a institui\u00e7\u00e3o educacional alcan\u00e7a milh\u00f5es de pessoas em todo o mundo, com uma multiplicidade de plataformas em 18 idiomas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A StandWithUs Brasil e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, em parceria, promovem di\u00e1logos…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14733,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"featured_image_urls":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","newsever-slider-full":"","newsever-featured":"","newsever-medium":""},"author_info":{"display_name":"Reda\u00e7\u00e3o","author_link":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/author\/g5poa\/"},"category_info":"Geral<\/a>","tag_info":"Geral","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14732"}],"collection":[{"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14732"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14732\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14732"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14732"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/novosaopaulo.com.br\/n1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14732"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}